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給新生的溫馨叮嚀：
本系以多元培育為主，學生有複合性整合能力(設計+營運管理 雙重能力)。往往有想學習純管理、純藝術或純設計之學生來就讀，當需學習另一專業時就易產生排斥感。
大學四年同時須學習設計+管理，故所學無法如單一管理、單一設計或單一藝術科系那麼深根。本系所學為雙軌能力併用之多元發展，故若想單一專業深入者，較不建議就讀本系。
本系的學生大多活潑外向，敢衝敢對談，所以太內向的你/妳真的要勇敢展現自己的魅力，勇敢表達自己的想法。
管理類課程可透過理論、邏輯性質的講述教學後應用，養成時間較短。而設計美感的能力養成，必須經過較多時間的演練與熟悉才能提升美感素質，因此初踏入文創的你/妳，需要多一點的耐心與毅力面對設計課程的操練，過了一段時間，你/你將擁有雙重能力，可以在設計與管理之間來去自如，因為設計與管理的語言皆懂，可勝任的工作也就有更多的選擇了，甚至可以同時掌管設計與管理2個專業領域，成為優秀的領導者。加油!
適合具備下列特質的你/妳：
適合活潑外向、喜歡多元學習的你/妳，這裡是展現個人特質的最佳舞台。文創所設領域廣泛，因此在這裡，只要你/妳願意，絕對可以收穫滿滿的踏上下一個旅程。
將學習的專業
培育文創設計與營運之多重能力人才，課程規劃為跨學門與多領域之創新整合，以培養「文創商品設計」、「文創產業營運」人才為主軸，因此課程模組也是以這二大主軸架構，學生須修畢至少1個模組方能畢業。
從那些方面能夠充實自我呢?
充實先備知識：
1.閱讀有關行銷企劃、基礎設計、各種設計類型的作品書、品牌規劃等相關書籍。
2.本系官網上有一些相關連結可以參考，亦可多看看有關國內外設計活動或設計專案發表的網頁。
強化自我能力：
1.建議加強手的穩定度訓練，未來有許多的實體產出成品需要仰賴手工的精準度。例如多練習一些切割、剪裁與黏貼作業。
2.多瀏覽一些設計成果圖片或設計年鑑，提升自己的美感識別能力。
經歷四年的學習，你/妳將成為：
超強表達、口說與洽談能力、設計能力、企劃能力、整合規劃能力、高度抗壓力、即時執行能力。